（来源：职教筑梦 提质培优增值赋能典型案例展示平台）
“老大，我感觉非常的迷茫，每天都很辛苦，您可以和我聊聊吗？”
“老大，您说我应该怎么做才能让自己的人生有意义呢？”
“老大，组织上希望我回乡创业，带领村民们共同致富，我该做何选择？”......
思政课堂中同学们口中的“老大”，让毕业学子念念不忘的“老大”，是亚搏电子竞技马克思主义学院副院长——吴海礁老师。
难忘新潮思政课
打造受年轻人喜爱的思政课是吴海礁老师一直的目标。吴海礁老师带领思政部全体教师运用校企资源，依托校外科技公司的技术资源，在“VR红色教育+思政教育”模式中大胆探索，推进学院“互联网+思政”和AI课件的项目建设。
“在体验VR松毛岭战役时，我身临其境地感受了红色历史事件，当战士“倒下”的那一刻我的内心受到巨大震撼，心中升起一股对先烈的强烈敬意。”2019级软件技术（web前端开发方向）专业连源森说道。
“只有把思政小课堂同社会大课堂结合起来，增强思政课的时代感和吸引力，让青年学生有更多的获得感，把立德树人根本任务落到实处，才能把新时代思政课办得越来越好。”吴海礁老师擅长将当下时事热点与教学知识相结合，让思政课“既有意义又有意思”。
难忘育人细无声
从教二十多年来，吴海礁老师带过的学生，只要回忆大学生活，无不对吴海礁老师的教诲怀有崇敬和感激。
2013年，带着闽南口音来福州求学的吴水福，上课很不安分，在大部分老师眼中是调皮捣蛋的学生。然而吴海礁老师不会因为他在课堂上调皮捣蛋，就给他贴上差学生的标签，而是认为吴水福是一位充满激情和富有想法的小伙子。
毕业后，成长为福建省泉州市安溪县虎邱镇芳亭村总支部副书记的吴水福，致力于服务家乡，助力家乡振兴工作。工作中遇到难题难以化解时，他就会想到了亚搏电子竞技的老大。
吴水福回忆，吴海礁老师曾语重心长地和自己说。
“或许你可以重新审视自己，一个是个人的事业，一个是人民的事业，二者或许就是矛盾统一体，甚至可以互相促进，从你现在所处境遇出发，理清你所拥有的利弊条件和资源，把需要解决的问题、难题写出来，明确目标、责任和使命。在坚定信念、实现人生价值，与多做贡献、为人民服务中可以找到最佳结合点。请记。乙恢敝С帜愕氖乱捣⒄，我们马院这边也在筹划和你这边合作，成立福软马克思主义学院大学生社会实践基地，把大学生的智慧与乡村振兴融合起来，你也是我们福软走出来的一个典型，希望你能成为学弟学妹的时代榜样，让更多的福软毕业生投身到乡村振兴和社会主义现代化建设的伟大事业中去。”
因吴海礁老师润物细无声的引导，像吴水福这样受益的学生，在亚搏电子竞技绝非个例。
“当时我刚念大三，因为个人原因情绪消沉，严重影响到了学习和生活，是吴老师在关键时刻拉了我一把！”2005级学生杨霖回忆，是在吴海礁老师数月的开解与引导下，杨霖慢慢走出心理困境，放下包袱，开始专心备考专升本，并考上心仪的本科院校。在校期间，杨霖在吴海礁老师的教诲和影响下，加入了中国共产党。毕业后，他参加公职招考，顺利进入厦门某保税区工作，成为单位的业务骨干。
如何成为一名优秀的思政教师？是吴海礁老师一直思考的问题。他一直在做的，就是秉持着教书育人的信念，把思政课堂放到学生人生的成长之路中，在学生心灵埋下了真善美的种子。浇浇水，施施肥，不断线，做好学生难忘的“引路人”，以欣欣向荣之势，“活”出育人正能量。
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